วงจรชีวิตของผีเสื้อ
วิทยาศาสตร์สำหรับอายุ 6–10 ปี
สิ่งที่นักเรียนต้องทำ
วาดแต่ละระยะลงในกรอบ ได้แก่ ไข่ หนอน ดักแด้ และผีเสื้อ โดยวาดตามลูกศรไปจนครบรอบ
- เป้าหมายการเรียนรู้
- เรียงลำดับสี่ระยะในชีวิตของผีเสื้อ และเข้าใจว่าวงจรจะวนซ้ำ
- คำถามชวนคิด
- ทำไมลูกศรจึงวนกลับไปจุดเริ่มต้น แทนที่จะหยุดที่ผีเสื้อ
เห็นความคิดของทั้งห้องเรียน
เริ่มกิจกรรมแรกได้ในเวลาไม่ถึงนาที ทดลองใช้ฟรี ไม่ต้องใช้บัตร
ใช้กิจกรรมนี้